『ステレオタイプの科学』などの著者
クロード・スティール(1946年1月1日生まれ)は、アメリカの社会心理学者で、スタンフォード大学心理学教授を務めている。
ステレオタイプ脅威とそのマイノリティ学生の学業成績への応用に関する研究でよく知られている。それ以前は、自己に関する研究(自己イメージ、自己肯定感など)や、嗜癖行動における自己調節の役割を扱っていた。アメリカ芸術科学アカデミー、全米科学アカデミー、全米科学委員会、全米教育アカデミー、アメリカ科学アカデミーに選出されている。
ステレオタイプの脅威と、高等教育におけるマイノリティ学生の成績不振に関する長年の研究をまとめた著書『ステレオタイプの科学』を出版している。